Vicedecanatura Académica

La Armonización Curricular 

El objetivo de la armonización curricular es la revisión y ajuste a los programas de Pregrado y Posgrado. Así mismo buscar responder a los nuevos lineamientos establecidos en el Acuerdo 02 de 2020 del CESU.

El proceso de armonización curricular está compuesto por 5 etapas distribuidas entre marzo de 2022 y diciembre de 2023:

1. Taller introductorio
2. Componentes del macrocurrículo PRE-POS
3. Competencias y Resultados de aprendizaje nivel macro: PRE-POS
4. Microcurrículo (Asignaturas y contenidos): PRE- POS
5. Mesocurrículo (Revisión malla curricular) PRE-POS

Apoyo y logística con la profesional de Acreditación y Autoevaluación de la Facultad en:

1. Talleres Ajustes Curriculares dirigidos por Fabián Díaz (DNPP) (14 marzo a 18 de abril)
2. Webinars sincrónicos con los docentes de las comisiones de trabajo por programa con el Asesor Ronald Knust (mayo, junio y julio de 2022)
3. 2 talleres presenciales dirigidos por el Asesor Ronald Knus (4 de abril y 1 de junio de 2022)
4.  Jornada de trabajo Armonización Curricular FCHE (26,27 y 28 de julio de 2022)

Preguntas orientadoras

Lista de chequeo

¿Qué es la autoevaluación?

El proceso de autoevaluación se orienta a formular un diagnóstico sobre la calidad del programa o la institución, para establecer acciones de mejora y así lograr la excelencia.

¿Qué es la acreditación? 

Es el reconocimiento temporal y público que otorga el Ministerio de Educación Nacional sobre la alta calidad de los programas académicos y las instituciones.

¿Cómo se autoevalúan los programas?

El proceso de autoevaluación se enfoca en el diagnóstico, la calidad del programa y las acciones de mejoramiento y excelencia académica. Se evalúa la pertinencia del programa para el mejoramiento continuo y en la búsqueda de la acreditación de alta calidad

Beneficios: 

• Firma de convenios
• Facilitar la movilidad
• Acceder a becas

Los programas acreditados de la FCHE son los siguientes: 

Pregrado:

• Ciencia política hasta el  2027
  Conoce más del programa aquí.
  
  
• Economía hasta el 2027
  Conoce más del programa aquí. 
  
  
• Historia hasta el 2024
  Conoce más del programa aquí.

Posgrado: 

• Maestría en Historia hasta el  2027 
  Conoce más del programa aquí. 

• Maestría en estética hasta el 2025
  Conoce más del programa aquí.

• Doctorado en Historia hasta el  2023
  Conoce más del programa aquí. 

• Doctorado en Ciencias Humanas y Económicas  hasta el 2028
  Conoce más del programa aquí. 

Las tutorías académicas hacen parte del Sistema de Acompañamiento Estudiantil de la Universidad Nacional de Colombia, y se encuentran reglamentadas por el Acuerdo 028 de 2010 del Consejo Académico. En su artículo 2, el mencionado Acuerdo define como objetivos del sistema de acompañamiento:

1. Apoyar el proceso de formación integral de los estudiantes de pregrado y posgrado, a través de acompañamiento, asesorías, información y seguimiento.
2. Acompañar y apoyar a los estudiantes, en el proceso de formación académica, en relación con su plan de estudios, rutas de formación, desempeño académico, procesos normativos y opciones profesionales.
3.  Brindar asesoría a los estudiantes, en aspectos relacionados con su adaptación y permanencia en la Universidad y la toma responsable de decisiones.
4. Informar al estudiante sobre las alternativas y oportunidades que ofrece el medio universitario y facilitar el acceso a los programas y actividades que complementan su formación profesional y personal.
5. Detectar e intervenir oportunamente los factores de riesgo que puedan afectar el desempeño académico o el desarrollo personal del estudiante.
6. Propender para que los procesos de formación, faciliten el tránsito efectivo a niveles de educación más avanzados, a la vinculación laboral, al emprendimiento empresarial, enmarcados en la responsabilidad social de la Universidad Nacional de Colombia.
7. Generar redes de información, comunicación y apoyo, entre las diversas instancias internas y externas de la Universidad, para contribuir con el mejoramiento del desempeño académico y la formación integral de los estudiantes.

Para dar cumplimiento a estos objetivos, la Facultad de Ciencias Humanas y Económicas ha creado diversos programas a través de la Vicedecanatura Académica y la Dirección de Bienestar, buscando permitir una mejor adaptación a la vida universitaria de los estudiantes; así como mayor acompañamiento académico que, según el artículo 6 numeral 2, debe ser realizado por todos los docentes de la Universidad por medio de la tutoría académica.

Como parte de estas tutorías el docente debe brindar a los estudiantes información individual o colectiva sobre asuntos tales como el programa curricular, el plan de estudios, la cantidad y manejo de créditos, las líneas, semilleros y grupos de investigación, las posibilidades de doble titulación, las tipologías para el desarrollo del trabajo de grado, las revistas estudiantiles, y la movilidad nacional o internacional. Así pues, el Programa de Tutorías de la Facultad se concentra en la orientación a la trayectoria académica de los estudiantes. Este programa se articula con la Dirección de Bienestar de la Facultad la cual fomenta el Programa de Mentorías “Amauta” y con la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Facultad, que tiene a su cargo la asesoría en los trámites académico-administrativos.

Para lograr mayor éxito en este proceso, se elaboró una guía para el Programa de Tutorías (que se adjunta) y que contiene información muy importante para entender las funciones del tutor y los deberes de los tutorados.

Definición:

es toda actividad académica dirigida por uno o varios docentes de carrera de la institución, que se desarrolla fuera de los predios de la Universidad, con el fin de proporcionar al estudiante de pregrado experiencias directas en diferentes ambientes, comunidades y similares y se constituye en un ejercicio práctico en el cual se fortalecen y aplican los conocimientos teóricos que se imparten a los estudiantes durante su proceso de formación académica.

Procedimiento:

1.  La Vicedecanatura Académica solicita a los Departamentos la propuesta de prácticas o salidas de campo a realizar en el siguiente periodo.
   
   
2.  Los docentes programan las prácticas y las remiten al Departamento correspondiente, quien las consolida y las remite al Comité Asesor del Programa Curricular y a la Vicedecanatura Académica.
   
   
3.  La Vicedecanatura Académica remite la proyección de las prácticas solicitadas a la Dirección Académica, quien evalúa la pertinencia financiera de las prácticas y consolida el presupuesto solicitado, asignando el 50% del presupuesto. El otro 50% es financiado con recursos propios de la Facultad.
   
   
4.  El Comité Asesor del Programa Curricular revisa las solicitudes y verifica la pertinencia académica de la práctica, es decir, que la misma sea parte integral del programa oficial de la asignatura. (La revisión de la pertinencia Académica de la práctica o salida de campo por parte del Comité Asesor del programa curricular consiste en que: La práctica debe estar contenida en el programa oficial de la asignatura (ya sea en los objetivos o en las observaciones) con, al menos, la siguiente información (Acuerdo 016 de 2011 del Consejo Académico): 1. Pertinencia. 2. Objetivo. 3. Alcance. 4. Duración)
   
   
5.  La Dirección de Bienestar recibe del Comité Asesor del Programa Curricular correspondiente las solicitudes avaladas y las estudia en términos de riesgos con el fin de emitir un concepto.
   
   
6.  La Vicedecanatura Académica recibe la información de la Dirección de Bienestar y emite un concepto de viabilidad, el cual se presenta para aprobación al Consejo de Facultad, quien debe aprobar la ejecución de las prácticas y la viabilidad financiera del 50% del costo con recursos propios de la Facultad.
   
   
7.  La Vicedecanatura Académica remite a la Asistencia Administrativa de la Facultad la programación de las prácticas académicas o salidas de campo para realizar las respectivas Resoluciones.
   
   
8.  El docente encargado de la práctica académica o salida de campo solicita a la Sección de Salud Ocupacional Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. la extensión de la póliza de riesgos para los estudiantes que desarrollarán la práctica, enviando el listado de los estudiantes matriculados en la asignatura y el estudiante auxiliar (si lo tuviese). La extensión de la póliza emitida por la aseguradora deberá ser remitida por el docente a la Dirección de Bienestar de Facultad Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.. 
   
   
9.  Todos los estudiantes antes de asistir a la práctica deben participar de las charlas de primeros auxilios y de prevención de Violencias Basadas en Género coordinadas por la Dirección de Bienestar de Facultad con el docente.El docente debe diligenciar los formatos definidos para la realización de las prácticas, los cuales deben ser firmados por los estudiantes y entregados por el profesor a la Dirección de Bienestar de Facultad.
   
   
10.  La práctica académica o salida de campo se desarrolla de acuerdo con la programación aprobada por el Consejo de la Facultad.
    
    
11.   En caso de presentarse alguna modificación en la ruta: número de asistentes, duración, fecha y hora de salida, fecha y hora de llegada, destino; el docente encargado de la práctica académica o salida de campo, deberá informar a la Vicedecanatura Académica Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., con antelación a las fechas programadas para la ejecución de la salida.
    
    
12.  El docente procederá con la respectiva legalización de gastos en la Asistencia Administrativa de la Facultad. Luego, el docente diligencia la evaluación de la práctica académica o salida de campo y hace envío de la misma al Departamento al que pertenece para su respectivo archivo (con copia a la Vicedecanatura Académica).

Normativa: 

1. Acuerdo 016 de 2011 (acta 09 del 5 de diciembre) del Consejo Académico, mediante el cual se reglamentan los requisitos y procedimientos académicos, la guía de prevención de riesgos y el manejo de emergencias, para la realización de las prácticas, de investigación y creación y de extensión para los estudiantes de la Universidad.
   
   
2. Macroproceso de Formación U.PR.05.007.007
   Proceso: Gestión Administrativa de Apoyo a la Formación
   Título: Procedimiento para prácticas académicas - salidas de campo
   Nivel: Nacional
   
   
3. Macroproceso M.PR.05.004.003 - Procedimiento práctica académica y salida de campo.
   Proceso: Gestión de la Actividad Académica Procedimiento: Práctica académica y salidas de campo
   Nivel: Sede Medellín

A partir del semestre 2023-2S de acuerdo a la asignación de recursos a la Facultad para el nombramiento de estudiantes de apoyo a las actividades académicas por parte de la Dirección Académica será como Estudiantes Becarios. De acuerdo a las siguientes consideraciones.

Debido a un cambio en la normativa que regula el nombramiento de estudiantes auxiliares en noviembre de 2022 (Acuerdo 024 de 2022, Acta 10 del 01 de noviembre: ), la figura de contratación de los estudiantes de apoyo para la Facultad ha cambiado, pues ya no será posible seguir contratando los estudiantes como estudiantes auxiliares, sino como becarios. En su artículo 4 el nuevo acuerdo especifica que “El estímulo económico que se otorgue al estudiante se pagará con cargo a los recursos de la dependencia o del proyecto que lo solicite”, lo que implica que los recursos otorgados por Dirección Académica no pueden ser utilizados para la contratación de estudiantes auxiliares.

Este cambio trae consigo varias consideraciones prácticas que afectan el número de horas que puede ser contratado el becario (3, 6 o 12 horas máximo, remuneradas a 0.5 SMMLV) y las funciones de apoyo que puede prestar el estudiante. Según los acuerdos que rigen esta figura (Acuerdo 135 de 1983 - 28 de septiembre Acta 42 y Acuerdo 023 de 1994 - Acta 04 del 2 de marzo), las actividades que puede desarrollar el becario estarán limitadas a:

• Ayudar a los profesores en la selección, preparación y elaboración de material de enseñanza o de investigación.
• Colaborar con los profesores en el montaje de prácticas de laboratorio, en la preparación de trabajo de campo y de clínica.
• Colaborar con los profesores en la coordinación y desarrollo de ejercicios, prácticas de laboratorio, clínicas y labores de campo.
• Los becarios no pueden ni deben asumir las labores de docencia directa que por su cualidad deben estar únicamente a cargo del docente de la asignatura.

La selección de estudiantes becarios se realiza a través de convocatoria, pues los términos contractuales son diferentes a los que tienen los estudiantes auxiliares. El nombramiento puede tener un periodo igual al que fue seleccionado, sino deberá el docente abrir nuevamente otra convocatoria.

La Secretaría de los Departamentos de la Facultad siempre que sea necesario enviará a los docentes el formato de selección y en conjunto con la Vicedecanatura Académica estará encargada del nombramiento de los estudiantes becarios de la Facultad.